LIÇÃO 3: Objectivo principal: o 'x' isolado
Caso 1.
Vamos supor que nos dão a seguinte expressão
Como 5 a dividir por 5 é igual a 1, ambos os cincos desaparecem.
Como resultado, temos o ‘x’ isolado, como pretendíamos.
Caso 3.
Segue-se outro exemplo:
O que é que podemos fazer para eliminarmos o 3 e ficarmos apenas com o ‘x’?
Bem, se o número 3 está a multiplicar por x … nós simplesmente dividimos por
3 para ficarmos com
Como 3 a dividir por 3 é igual a 1, nós ficamos apenas com
Caso 2.
Neste caso, vamos começar com a seguinte expressão
Como nos podemos livrar do 5 para ficarmos apenas com o ‘x’?
O ‘x’ está a ser dividido por 5. Neste caso, nós multiplicamos por 5 também.
Como fazer desaparecer o número 7 para ficarmos com o ‘x’ isolado?
O ‘x’ está a ser somado de 7 unidades, logo fazemos exactamente o oposto:
subtraímos 7 unidades.
Porque 7 – 7 é igual a zero, ambos os setes desaparecem.
O ‘x’ está de novo isolado.
Caso 4.
O próximo exemplo pode parecer difícil mas na verdade é muito simples
Neste caso o ‘x’ está a ser multiplicado por 7/3 e temos que tomar medidas
para que o 7/3 desapareça.
Perguntamos a nós próprios: Qual o oposto ou o inverso de 7/3 ?
Resposta: Basta inverter os números. A resposta é 3/7.
Vamos a isso
Como 3/7 a multiplicar por 7/3 é igual a 1, ficamos apenas com o ‘x’.
O que acabamos de fazer é o mesmo que dividir 7/3 por 7/3, que também
podia ter sido feito e também dá resultado 1. De novo, estamos a utilizar a
operação inversa.
Caso 5.
Último exemplo:
Como nos podemos ver livres do -2 ?
O ‘x’ está está a ser subtraído de 2 unidades de modo que vamos fazer
precisamente o contrário: adicionamos 2 unidades.
Por ser -2 + 2 igual a zero, ambos os números dois deixam de existir.
O ‘x’ está de novo sozinho.
O que fizemos em todos os 5 casos foi simplesmente usar a operação inversa com os
mesmos números que estavam perto da incógnita ‘x’.
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